Pizarras digitales, qué elegir

Sin duda, las pizarras digitales interactivas son los accesorios de moda en la escuela. Su éxito se debe a una razón bien clara: son dispositivos que se integran perfectamente en la clase, facilitando el uso de las nuevas tecnologías al profesorado. Y es que es posible, sin duda, utilizar un ordenador y un cañón para proyectar imágenes, vídeos, páginas de internet, textos, etc... pero es incómodo manejar el ordenador y a la vez explicar y mantener el interés de los alumnos. Qué duda cabe que controlar todos estos recursos desde la posición natural del profesor, de pie junto a la pizarra, es realmente interesante y, lo dicho, natural.

Hay muchas opciones para elegir una pizarra digital. Todas hacen lo mismo, básicamente, pero hay cuatro diferencias importantes:

1. El control táctil. Hay pizarras que permiten su manejo simplemente tocando la pantalla con las manos. Es realmente cómodo y sencillo.
2. El software incorporado. Cada fabricante aporta una serie diferente de programas y de recursos que facilitan la explicación. Hay algunos realmente interesantes y completos, otros son bastante más pobres.
3. El tamaño de proyección. Salvo en el caso de las pizarras portátiles, que convierten en interactiva cualquier superficie y admiten un tamaño de proyección de 2 metros de ancho, el resto tienen una limitación clara. Normalmente no pasan de las 70 pulgadas.
4. El coste. En las fijas, es directamente proporcional al tamaño. Las pizarras portátiles son mucho más baratas.

Como no es mi objetivo hacer publicidad de ninguna marca, os pongo en enlaces las páginas de los fabricantes más conocidos. Podéis echar un vistazo vosotros mismos y ver qué posibilidades existen en el mercado actualmente. Esto cambia muy deprisa, como todo en las nuevas tecnologías, así que seguro que os sorprendéis con la funcionalidad de los nuevos equipos.